ADHD診断率上昇の主な理由

世界中で、ADHD診断率の驚くべき急速な上昇があるようです。

ADHD は、何らかの形で流行になっている神経行動障害です。
例えば、米国だけでも10人の子供のうち1 人以上がこの病気と診断されています。
さらに、集中力の欠如から機能元進に至るまで、350万人以上が症状を抑えるために薬物を服用しています。

心理学者Enrico Gnaulatiによると、ADHD は現在、一般的な風邪として一般的に普及しています。
では、何が起きているのですか?
私たちの遺伝子プールに変化がありましたか?
または、何か他のことが起こっていますか?

学校アカウンタビリティ法

過去数十年間に、米国の学校がより良い卒業率とテストの結果を出すためのインセンティブが導入されました。
その結果、これらの学校は資金調達を競うというプレッシャーを感じています。
学校のアカウンタビリティ法として知られている学校では、目標が不足していると懲戒処分されています。
その結果、これにより、教育機関の中には、子どもたちを診断し治療するための真のインセンティブが与えられています。

「脳のドーピング」現象

北米では、「脳のドーピング」も現在、大学生と大学生の聞でよく知られている現象です。
特定の両親は、本当に子供がYale 、Harvard 、またはBerkeleyに入ることを望んでおり、完壁なスコアが必要です。
ADHDの診断では、学生は標準化された大学入試であるSATでもっと時間を取るなど、学校で特別な宿泊施設を探すことができます。
親、生徒、さらには教室でさえ、診断に伴う潜在的な利益を認識しています。
加えて、多くの学生が刺激薬を不正行為と認識していません。

2012年の調査では、男性の大学生は、運動選手がステロイドを使用するのは、学生が処方刺激薬を乱用してテストに挑戦するよりもはるかに非倫理的だと考えていることが明らかになりました。

睡眠不足と日常的な行動

誤診のもう一つの顕著な原因は睡眠不足である。
驚くべきことに、睡眠不足は子供の活動冗進や衝動を引き起こす可能性があります。
さらに、学問的なプレッシャーとスクリーンがほとんど各部屋に設置されているため、多くの子供たちは十分なダウンタイムを得ていません。
ある程度までは、ほとんどの各子供は衝動的で、気が散らず、混乱しており、指示に従うのが面倒です。
時には、「普通の子供の行動」さえもADHDと誤解されることがあります。

ADHDを診断するためのゴールドスタンダードとして通常使用される精神障害の診断および統計マニュアル( DSM )は、不注意の9つの症状と、多動または衝動の9つの症状を挙げています。
不注意の症状には、宿題、注意散漫性、トラブルに不注意な間違いを組織することが含まれます。
多動性や衝動性の症状には、他の人を中断させたり、不適切なときに登ること、過度の話しが含まれます。
しかし、これらの症状はすべて、子供の周りに時間を費やしてきた人にはよく知られているように聞こえるかもしれません。
結果として、ADHD の診断において重要と考えられるのは、これらの症状の組み合わせおよび重症度です。

新しいADHD治療
ADHD は、慢性的な衰弱性精神障害であり、生涯続くことができます。
研究者たちは、ADHD患者の脳は異なっていることを発見しました。
例えば、それらの全体の脳容積はわずかに小さく見え、神経伝達物質ドーパミンの受容体では不十分である。
この神経伝達物質は、記憶、注意、および学習において重要な役割を果たす。

特定の研究者は、ADHDを伴う児童集団の注意を改善するために30マルチオブジェクト追跡(MOT)の利点を調査し始めています。
薬物の代わりに、ADHDのための特定の認知訓練ツールを使用して、4つの注意喚起領域を利用して分離しています。
これらの領域には、持続的な注意、分散した注意、選択的な注意、動的な注意が含まれます。
これまでのところ、結果は有益であると考えられている。

ADHDに関する年次国際会議であるCHADDが2016年11月10-12 日に開催されます。
ここでは、ADHD治療、進歩、研究などの最新の洞察について学びます。
NeuroTrackerチームのメンバーがMOTツールを使用してADHD患児の注意をどのように扱っているかを明らかにする予定です。

※こちらの投稿は、原文をグーグル翻訳を利用して翻訳したものを紹介しています。

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